¿Qué problemas nos dejó el capítulo 2?

La controversia entre los físicos y los biólogos.

¿Cómo se reasuelve en el capítulo 3?
Aquí se resuelve diciendo, que los sistemas biológicos de estemodo (el sistema vida más medio), la energía libre disminuye y la entropía aumenta.

¿Qué nuevo concepto aporta el capítulo 3?

Los estados estacionarios que son sistemas abierto, también pueden  mostrar eatdos parecidos al equilibrio.

Resumen del segundo capítulo de Elogió del desequibrio

Este capítulo nos habla sobre el desequilibrio, nos cuenta que todo en la vida es un proceso como por ejemplo una mesa, tenemos que ver cuantos procesos pasaron para se una mesa y que después se convierta en una funcion, ya que tenemos claro que un proceso es cualquier cambio de estructura y una función son cambios con sentidos y coherente. Todo tiene un sentido y un papel biológico. Cuando nosotros analizamos algo lo hacemos visualmente bien sea por medio de simbolos, señales o de algún mensaje, cuando tenemos una duda podemos seducirla a la mitad con uno o dos bit dependiendo de la información de que queramos aclarar.

ORDEN Y DESORDEN

Tenemos la costumbre de decir que las cosas están en orden sólo porque lo vemos desde nuestro punto de vista, ero no miramos bien en que orden esta para poder deducir sie esta ordenado o desordenado, y si algo esta desordenado es decir que no pensamos que poseemos la información necesaria para saber en que orden se encuentra. La energía es la capacidad de realizar un trabajo, toda la energía que adquirimos de los alimentos  es la que emplea nuestro organismo  en forma de ATP.

La termodinámicas se ocupa de las reglas ya los balances que rigen las transformaciones de una forma de energía a otra, la termodinámica abolló el entusiasmos científico de los biólogos, la termodinámica tiene tres sistemas el primero es el intercambio de materia y energía con el mismo dio que en eotras palabras los llaman ( sistema abierta), el segundo es sólo intercambia energía es el llamado( sistema cerrado), y el último el sistema aislado el que no intercambia ni materia ni energía.

Hablando del primer principio de la termodinámica nos dice  que la energía no se crea nos e destruye, hay dos tipos de  energía la energía útil y la energía inutil, la inutil esa producto de un factor intencisa por un factor capacida d. El segundo principio dice quier cambio espontáneo va acompañado de un poraumento de antropia.

La entropía del universo nonse conserva, siempre se crece por que hay una incesantes transformación de energía útil en inutil. Un sistema esta en equilibrio cuando no tienden a cambiar sus propiedades. Equilibrio químico es cuando no hay ningún proceso de conversión de una sustancia a otra, cada desequilibrio origina una fuerza, cada fuerza origina un flujo y caa flujo tiende a reequilibrar el sistema.

El equilibrio y probabilidades consta de dos factores que tienden a deducir su energía útil y aumentar su entropía. El origen de la bvida  muchos llegaron a deducir que podría se por casualidad y con tiempo como decir ( el azar y el tiempo).

PALABRAS CLAVES 

Entropía

Equilibrio

Termodinámica.

Orden

Desorden

Azar

Tiempo

Ejercicio de calor

19. Unas bolas de vidrio de 100 g de masa en total y calor específico 0,20 cal/g.°C se calientan a 90 ° C y se coloca en un vaso de vidrio de 300 g que contiene 200 g de agua a 20°C. Cuando se alcanza el equilibrio, la temperatura es de aproximadamente:
a. 23°C
b. 25°C 
c. 27°C
d. 32°C

20. Dada una masa de 2,0 kg de hierro (calor específico = 0,12 kcal / kg.°C) con una temperatura de 430°C se pone en contacto con 0,4 kg de hielo y 0,4 kg de agua, ambos a 0°C. Si no hay pérdidas de calor, la temperatura de equilibrio de la mezcla será de:
a. 100°C
b. 23°C 
c. 87°C
d. 69°C

21. Una masa de 4 kg de metal de calor específico desconocido a una temperatura de 600°C se pone en contacto con 0,5 kg de hielo y 0,5 kg de agua, ambos a 0°C. No hay pérdidas de calor. La temperatura de equilibrio de la mezcla es de 85°C. Calcular el calor específico del metal
a. 0.04 kcal/kg.°C 
b. 1,6 kcal/kg.°C
c. 0,06 kcal/kg.°C
d. 1,2 kcal/kg.°C

CALOR Y TEMPERATURA

9. Dos líquidos, A y B, se mezclan entre sí, y la temperatura resultante es de 22 ° C. Si el líquido A tiene una masa m, y estaba inicialmente a temperatura de 35 °C y el líquido B tiene masa 3m y estaba inicialmente a temperatura 11 ° C. Calcular la relación de los calores específicos (calor específico de  A dividido por el de B).

a. 0,85
b. 2,54 
c. 1,23
d. 0,45

10. Dos líquidos, A y B, se mezclan entre sí. Un líquido tiene masa m, y estaba inicialmente a temperatura 40°C, y el líquido B tiene una masa 2m y estaba inicialmente a la temperatura   de 5°C. El calor específico del líquido A es 1,5 veces mayor que el del líquido B. Calcular la temperatura final de la mezcla.

a. 33.5°C
b. 14,3°C
c. 17,0°C
d. 20.0°C

11. Un cierto metal tiene un calor específico cE = 0,21 cal/g °C y una masa m = 25,6 g. La temperatura inicial es Ti = 34,6 °C y la temperatura final Tf = 54,6 °C. La cantidad de calor absorbido es

a. 23,65 cal
b. 0,23 cal
c. 14,54 cal
d. 107,52 cal

12. El aluminio tiene un calor específico más del doble que el del cobre. Ponemos dos masas idénticas a 0°, una de cobre y otra de aluminio en un recipiente con agua caliente. Cuando el sistema ha alcanzado el equilibrio,
a. el aluminio está a una temperatura más alta que la del cobre
b. el cobre está a una temperatura más alta que la de aluminio.
c. el aluminio y el cobre están a la misma temperatura.
d. la diferencia de temperatura entre el aluminio y el cobre depende de la temperatura inicial del agua en el recipiente.





13. Un lago con 8,0 × 109 kg de agua, que tiene un calor específico de 4180 J / kg • °C, se calienta de 10 a 15 °C. La cantidad de calor transferido al lago es

a. 2,53 × 103 J
b. 1,67 × 1016 J
c. 1,67 × 1014 J
d. 2,81 × 1016 J

FLUIDO

14.35.
Una regadera tiene 20 agujeros circulares cuyo radio es de 1.00 mm. La regadera está    conectada a un tubo de 0.80 cm de radio. Si la rapidez del agua en el tubo es de 3.0 m>s, ¿con qué rapidez saldrá de los agujeros de la regadera?

14.40.

Se corta un agujero circular de 6.00 mm de diámetro en el costado de un tanque grande de agua, 14.0 m debajo del nivel del agua en el tanque. El tanque está abierto al aire por arriba. Calcule a) la rapidez de salida del agua y b) el volumen descargado por segundo.

.14.43. Sustentación en un avión. El aire fluye horizontalmente por las alas de una avioneta de manera que su rapidez es de 70.0 m>s arriba del ala y 60.0 m>s debajo. Si las alas de la avioneta tienen una área de 16.2 m2 , considerando la parte superior e inferior, ¿qué fuerza vertical neta ejerce el aire sobre la nave? La densidad del aire es de 1.20 kg>m3

14.89. Fluye agua continuamente de un tanque abierto como en la fi- gura 14.43. La altura del punto 1 es de 10.0 m, y la de los puntos 2 y 3 es de 2.00 m. El área transversal en el punto 2 es de 0.0480 m2 ; en el punto 3 es de 0.0160 m2 . El área del tanque es muy grande en comparación con el área transversal del tubo. Suponiendo que puede aplicarse la ecuación de Bernoulli, calcule a) la rapidez de descarga en m3 >s; b) la presión manométrica en el punto 2.